Skip links

Kompetencje DigComp

Ramy kompetencji cyfrowych DIGCOMP

DIGCOMP (Digital Competence Framework for Citizens) to europejski model kompetencji cyfrowych. Stanowi wspólny punkt odniesienia do definiowania, rozwijania i oceny kompetencji cyfrowych niezbędnych do sprawnego funkcjonowania w społeczeństwie informacyjnym. Rama DIGCOMP została opracowana przez Komisję Europejską we współpracy z państwami członkowskimi UE.

Ramy DIGCOMP definiują zestaw 21 kompetencji cyfrowych pogrupowanych w pięciu obszarach tematycznych, odnoszących się do realnych potrzeb obywateli w pracy, edukacji i życiu codziennym. Stanowią punkt odniesienia do planowania i realizacji działań edukacyjnych, umożliwiają porządkowanie poziomów zaawansowania oraz tworzenie narzędzi do oceny i certyfikacji kompetencji cyfrowych.

Obszary i kompetencje ramowe

1. Informacja i obsługa danych

1.1 Przeglądanie, wyszukiwanie i filtrowanie danych, informacji i treści cyfrowych

1.2 Ocena danych, informacji i treści cyfrowych

1.3 Zarządzanie danymi, informacjami i treściami cyfrowym

2. Komunikacja i współpraca

2.1 Komunikacja z wykorzystaniem technologii cyfrowych

2.2 Dzielenie się informacjami i zasobami z wykorzystaniem technologii cyfrowych

2.3 Aktywność obywatelska z wykorzystaniem technologii cyfrowych

2.4 Współpraca z wykorzystaniem technologii cyfrowych

2.5 Netykieta

2.6 Zarządzanie tożsamością cyfrową

3. Tworzenie treści cyfrowych

3.1 Tworzenie treści cyfrowych

3.2 Integracja i przetwarzanie treści cyfrowych

3.3 Przestrzeganie prawa autorskiego i licencji
3.4 Programowanie

4. Bezpieczeństwo

4.1 Narzędzia służące ochronie

4.2 Ochrona danych osobowych i prywatności

4.3 Ochrona zdrowia i dobrostanu
4.4 Ochrona środowiska

5. Rozwiązywanie problemów

5.1 Rozwiązywanie problemów technicznych

5.2 Rozpoznawanie potrzeb i rozwiązań technologicznych

5.3 Twórcze wykorzystywanie technologii cyfrowych
5.4 Rozpoznawanie braków w zakresie kompetencji cyfrowych

Poziomy zaawansowania

DigComp 2.2 opisuje osiem poziomów zaawansowania kompetencji cyfrowych – od podstawowego A1 do wysokospecjalistycznego D8 – pokazując, jak rośnie samodzielność, złożoność działań i zakres wiedzy użytkownika. Każda z 21 kompetencji ujętych w ramie została zilustrowana przykładami wiedzy, umiejętności i postaw oraz przykładami ich zastosowania w pracy i edukacji.

Podstawowy A1

Podstawowy A2

Średniozaawansowany B3

Średniozaawansowany B4

Zaawansowany C5

Zaawansowany C6

Wysokospecjalistyczny D7

Wysokospecjalistyczny D8

Kolejne edycje ramy DigComp

Obecnie obowiązującą wersją ramy jest DigComp 2.2, opublikowana w 2022 roku. To właśnie ona stanowi podstawę dla szkoleń i egzaminów cyfrowych realizowanych w projektach unijnych w ramach perspektywy finansowej 2021–2027. Poprzednie wersje ramy (1.0, 2.0 i 2.1) systematycznie rozszerzały zakres i precyzję opisu kompetencji, tworząc spójne podstawy dla dzisiejszych standardów nauczania i walidacji.

DigComp 1.0
DigComp 2.0
DigComp 2.1
DigComp 2.2
Instytucja Certyfikująca

Instytucją Certyfikującą (IC) dla kwalifikacji "Certyfikat Umiejętności Komputerowych – Poziom Podstawowy" (CUK-PP) jest e-xam Damian Koniuszenny. Uprawnienia zostały nadane przez Ministra Cyfryzacji decyzją administracyjną nr 4/2023 z dnia 26.06.2023 r.

All rights reserved © 2023 .tdce / e-xam

This website uses cookies to improve your web experience.
See your Privacy Settings to learn more.
Home
Account
Cart
Search